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论教师反思能力及其培养 被引量:3

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摘要 教学反思能力是指教师顺利进行反思活动的必备条件,它是由动力因素、知识因素、技能因素和调控因素四个成分构成。培养教师反思能力主要是在教师继续教育中进行。以培养教师反思能力为中心任务的教师继续教育,需要更新当前教师继续教育的前设,改革其内容、过程和形式。
作者 储召红
机构地区 皖西学院教育系
出处 《皖西学院学报》 2001年第4期53-56,共4页 Journal of West Anhui University
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