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概念教学过程中的四个阶段

Four Stages of Concept Teaching
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摘要 本文详细阐述了概念教学的四个阶段:(1)概念的引入;(2)概念的形成;(3)概念的巩固;(4)概念的深化和扩张。 This paper has elaborated four stages of concept teaching in details: (1) the introduction of the con- cept; (2) the forming of the concept; (3) the consolidation of the concept; (4) the deepgoing and expansion of the concept.
作者 江龙
出处 《皖西学院学报》 2001年第2期105-107,共3页 Journal of West Anhui University
关键词 概念教学 数学教学 感性知识 外延 教学方法 concept teaching intension extension
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