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教育精神:教育理论反思的自觉建构 被引量:3

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摘要 教育理论反思具有其可能性、必要性和不可替代性,教育理论反思是教育精神自觉建构的根本方式。文化精神、主体精神、批判和创新精神是当代教育理论精神建构的主要内容。
作者 程从柱
出处 《皖西学院学报》 2001年第1期104-104,共1页 Journal of West Anhui University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1黑格尔.小逻辑[M].北京:商务印书馆,1980..
  • 2孙正聿.哲学通论[M].沈阳:辽宁人民出版社,1998.106.
  • 3马斯洛·舍勒(陈泽环等译).人在宇宙中的地位[M].上海:上海文化出版社,1989.
  • 4金生鈜.理解与教育[M].北京:教育科学出版社,1997..

共引文献1119

同被引文献38

引证文献3

二级引证文献2

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