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略论新型教育中教师素质结构
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摘要
本文在正确把握未来素质教育本质与核心的基础上,认为大学素质教育是素质教育全程化的需要,高等师范院校学生素质教育亟待进行。高等师范院校学生素质教育应建立在新型的教师素质结构基础之上。进而根据未来社会对所需人才类型的培养需要,详细分析了知识经济社会条件下新一代教师的基本素质结构。
作者
刘超
机构地区
宿州师范专科学校历史系
出处
《皖西学院学报》
2001年第1期105-108,共4页
Journal of West Anhui University
基金
安徽省教学研究项目(教高[1999]76号)
关键词
素质教育
素质教育本质
教师
素质结构
高等师范院校
人才培养目标
教育科研能力
专业知识
创新精神
分类号
G655.16 [文化科学—教育学]
G659.21 [文化科学—教育学]
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皖西学院学报
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