期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略论外语学习动机与外语教学
被引量:
4
On the Motivation of Foreigh Language Study and the Teaching of Foreigh Language
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文粗略分析了我国外语学习者的学习动机,以及内在动机、归附性动机、深层动机在外语学习中的作用,并简要论述了外语教学过程中教学内容、教学方法、教学目标三方面的改革对提高我国外语教学质量的重要性。
作者
方俊青
机构地区
中国矿业大学英语系
出处
《池州师专学报》
2001年第1期132-133,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
学习动机
外语教学
教学改革
教学内容
教学方法
教学目标
分类
分类号
H3-4 [语言文字]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
375
同被引文献
21
引证文献
4
二级引证文献
14
参考文献
1
1
戴炜栋,束定芳.
试论影响外语习得的若干重要因素──外语教学理论系列文章之一[J]
.外国语,1994,17(4):1-10.
被引量:376
共引文献
375
1
马永萍.
阿拉伯语学习动机研究述评[J]
.现代交际,2020(17):193-195.
2
肖雨欣,苟寒梅.
中职学生基础英语学习策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(7):153-154.
3
杨斌.
教师因素对英语教学的影响调查[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(6):179-180.
被引量:1
4
钟守满,程亚.
英语教学中的情感因素[J]
.景德镇高专学报,2001,16(1):79-81.
被引量:1
5
卿爱华,刘葭.
工具性动机英语学习的激发策略[J]
.湖南行政学院学报,2008(1):107-108.
被引量:1
6
张毓彪.
大学英语教学中的素质教育[J]
.和田师范专科学校学报,2005,25(5):119-120.
7
白志敏.
浅谈中职英语教学中交际功能的应用[J]
.今日科苑,2008(16):271-271.
8
杨劲松,陈建平,何静秋,陈松云.
学生学习焦虑与外语学习关系的调查与分析[J]
.广东医学院学报,2004,22(z1):28-29.
9
范春芳,汪云芳.
基于记叙文的英语写作错误调查分析[J]
.宿州教育学院学报,2009,12(1):119-121.
被引量:3
10
刘丽莉,林小平.
二语习得中的动机因素分析[J]
.内蒙古民族大学学报,2007,13(3):44-46.
被引量:3
同被引文献
21
1
杨建设.
西安体育学院英语教学现状调查与发展对策[J]
.西安体育学院学报,2002,19(S1):190-191.
被引量:2
2
陆姣,李金书.
基于多媒体设备与多维教学方法的高职外语教学方法的探究[J]
.佳木斯教育学院学报,2009(1):52-53.
被引量:2
3
燕静君.
高职英语教学存在的问题及对策[J]
.河北旅游职业学院学报,2008,13(2):96-98.
被引量:43
4
夏喜玲.
论高职英语教学的现状及对策[J]
.河南大学学报(社会科学版),2006,46(1):129-130.
被引量:32
5
刘健.
论高职外语互动教学[J]
.科技咨询导报,2007(13):203-203.
被引量:2
6
陈珊.
体育院校英语专业体育英语课程教学模式初探[J]
.双语学习,2007(08M):36-37.
被引量:6
7
谢华.
青少年运动员英语学习现状及对策[J]
.福建体育科技,2008,27(4):58-59.
被引量:3
8
刘蕾.
语言技能与文化渗透在高职外语教学过程中的作用[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2009,22(2):82-83.
被引量:4
9
孙迎月.
对高职英语教学改革的思考[J]
.中国成人教育,2009(14):156-157.
被引量:75
10
孙佩艳.
任务型教学法在高职英语教学中的应用[J]
.山东商业职业技术学院学报,2009,9(4):53-56.
被引量:12
引证文献
4
1
鹿茸,葛露.
高职英语教学问题与对策浅析[J]
.科技信息,2011(3):234-235.
被引量:9
2
张丽然.
安徽体院学生英语学习问题及对策[J]
.现代商贸工业,2018,39(9):170-171.
3
汪洋.
浅论高职英语教学现状与对策[J]
.校园英语,2014,0(29):72-73.
4
汪洋.
“翻转课堂”在大学英语中的思考和探索[J]
.校园英语,2014(32):72-73.
被引量:5
二级引证文献
14
1
徐键.
分级教学下的大学英语课程建设探索[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(5):138-138.
被引量:2
2
何园园.
大学英语教育中互动式教学模式的应用[J]
.中国电子商务,2013(17):121-121.
3
陆红宏.
论互动式教学模式在高职英语教学中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2013(31):93-93.
4
熊丽.
浅谈商务英语互动式口语教学[J]
.英语广场(学术研究),2014(12):29-30.
被引量:2
5
翁翠.
浅析高职英语分层教学的问题与对策[J]
.高教学刊,2016,2(7):235-236.
6
沐正芳.
翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用研究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(14):145-146.
被引量:14
7
吴莎莎.
高职英语教学标准化课堂模式的实践探讨[J]
.天津电大学报,2016,20(4):66-69.
8
沈园.
高职英语教学标准化课堂模式的实践探讨[J]
.河北职业教育,2017,1(1):93-95.
被引量:1
9
张圆圆.
高职院校大学英语翻转课堂教学模式研究[J]
.发明与创新(初中生),2017(10):17-20.
被引量:1
10
杨林林.
探析多媒体网络环境下的英语阅读教学设计[J]
.辽宁广播电视大学学报,2018(2):28-29.
1
满凤.
独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别的关系研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2016(9):68-69.
2
于德伟.
汉英交替传译中的显化策略研究[J]
.青年文学家,2013,0(11X):149-151.
3
刘加霞,辛涛,黄高庆,申继亮.
中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系研究[J]
.教育理论与实践,2000,20(9):54-58.
被引量:140
4
胡俊崎,孙海春,李会杰.
英语学习动机与策略的调查研究[J]
.教学与管理(理论版),2005(5):25-25.
被引量:3
5
薛卫红.
高职高专学生英语学习动机的激发与培养[J]
.商情,2010(22):83-83.
6
赵晶.
汉语归附小句在翻译中的及物性转换[J]
.当代外语研究,2015(2):8-12.
被引量:1
7
郭继东.
研究生英语学习动机与成绩、性别之关系研究[J]
.外语界,2009(5):42-49.
被引量:66
8
许楠.
非智力因素对非英语专业学生英语学习的影响[J]
.四川教育学院学报,2008,24(4):73-75.
被引量:2
9
吴霞.
维吾尔族学生英语学习观念和动机的调查[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),2003,33(S1):126-130.
被引量:3
10
玉海.
喀喇车里克部归附爱新国时间考[J]
.中国蒙古学(蒙文),2016,44(1):107-110.
池州师专学报
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部