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试论幼儿创新教育
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摘要
创新教育必须从小抓起,根据幼儿的认知特性,培养幼儿的创新能力是切实可行的,创新教育必 须从创新意识、创新能力、创新个性几方面着手培养。它贯穿幼儿一日的各项活动中,家庭、幼儿园要互相配合, 使创新教育落到实处。
作者
江梅玲
机构地区
安庆师范学院
出处
《池州师专学报》
2001年第4期131-132,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
创新教育
创新意识
创新能力
创新个性
培养
科学教育
文艺活动
幼儿教育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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池州师专学报
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