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发散思维及其培养

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摘要 发散思维就其展开的方式,可分为枚举式发散和演绎式发散,其实质就是创新。培养学生发散思维的能 力,关键在于教师,一要在教学中正确示范,二要给学生创设发散思维的环境。
作者 吴永健
出处 《池州师专学报》 2001年第3期77-78,92,共3页 Journal of Chizhou Teachers College
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