在排列组合单元进行数学思想方法教学的认识
被引量：7
出处
《数学通报》
北大核心
2001年第8期12-13,共2页
Journal of Mathematics（China）
同被引文献11
-
1汪永高.浅谈高等数学教学实践[J].大学数学,2004,20(6):4-7. 被引量：13
-
2黄明.学生的思维品质培养初探[J].大学数学,2005,21(1):17-23. 被引量：4
-
3杨浩菊,万金凤.浅析对数学史教育的认识与实施[J].大学数学,2005,21(3):132-135. 被引量：6
-
4丁殿坤,邹玉梅.微分中值定理与Newton-Leibniz公式可互相证明[J].大学数学,2005,21(4):128-130. 被引量：10
-
5刘丽,刘爱国.在高等数学教学中培养学生“用数学”意识的思考与探索[J].大学数学,2005,21(6):11-13. 被引量：7
-
6丁琨,张无畏.数学在科学技术中的地位和作用[J].大学数学,2006,22(1):130-134. 被引量：10
-
7同济大学应用数学系.高等数学,2002.
-
8刘云璋;马复.注意现代数学思想指导教学,1986(09).
-
9秦晓.排列组合应用题教学中应切实注意的有关数学思想和数学方法[J].数学通报,2000,39(8):17-19. 被引量：4
-
10曾安雄.排列组合的七种典型问题及解法[J].河北理科教学研究,2002(1):57-59. 被引量：2
引证文献7
-
1董国玉,胡金艳.谈解排列组合应用题运用的数学思想方法[J].成功,2009(4):111-111.
-
2张昉.复数教学中数学思想的渗透[J].武汉职业技术学院学报,2003,2(1):82-84.
-
3丁殿坤.高等数学定理教学的探讨[J].高等函授学报（自然科学版）,2007,20(3):32-33. 被引量：2
-
4马东,蔡静.如何应时排列组合题[J].数理化学习,2008,0(3):8-10.
-
5杨万贵.高考数学中解排列组合问题的几种常用方法[J].时代报告（学术版）,2013(02X):325-325.
-
6郝田军.新课改背景下高中数学“排列、组合”单元教学设计与实践[J].数学学习与研究,2016(15):78-78. 被引量：1
-
7张昉.复数教学中数学思想的渗透[J].南京工业职业技术学院学报,2003,3(1):63-65.
-
1蔡莹.多元函数的最值问题[J].数学之友,2015,29(4):62-65.
-
2吴善和.一道数学奥林匹克问题的推广[J].中等数学,2003(2):18-19.
-
3刘祖望.中等数学中的函数单调性[J].重庆教育学院学报,2004,17(3):15-17. 被引量：1
-
4王晓明.从台尔曼公式谈起[J].中等数学,2002(5):18-19.
-
5张建中.中等数学函数教学中应注意的问题[J].河南教育（教师教育）（下）,2007(3):22-22.
-
6张思汇.一道IMO试题的推广[J].数学教学,2014(11):48-49.
-
7李兵.关于一个不等式的一般结论[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2008(4):24-24. 被引量：1
-
8谢建伟.一道平面几何题的证明及其改进[J].中等数学,2012(8):14-15. 被引量：1
-
9张绍康.高师数学专业教学如何与中学数学相联系[J].昭通师专学报,1996,18(3):44-48.
-
10宿晓阳.一个由循环对称函数构成的不等式[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2006(3):36-36.
;
