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对珠算课堂教学的哲学思考
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摘要
哲学是关于自然科学和社会科学的概括与总结,所研究的是整个世界的普遍规律。珠算属于自然科学范畴,是建立在哲学原理之上的。因此应从哲学观点的角度来思考珠算课堂教学中教与学的关系,从而收到理想的教学效果。
作者
郑美玉
机构地区
北安市胜利乡教育办
出处
《黑龙江珠算》
2001年第6期26-27,共2页
关键词
珠算
课堂教学
哲学
教学效果
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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黑龙江珠算
2001年 第6期
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