传统语文教育之再评价

用现代教学论的观点 ,从教学对象的认知特点、教学内容的独具特色及教学过程的先进与否等方面对传统语文教育尤其是以私塾为代表的传统语文教育进行重新评价 ,认为传统语文教育在总体上是一种科学的语文教育 ,值得借鉴。