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谈谈教师口语技能的培养与训练
被引量:
1
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摘要
围绕如何提高师范院校学生的教师口语能力 ,从课堂教学结构的建立、学生主体的突出、教学媒体的选择、师表作用的发挥四个方面展开理论思考与实践的论述 ,有一定的理论依据 ,更具实践意义。
作者
高玉诺
机构地区
山东淄博师范学校
出处
《山东教育学院学报》
2001年第6期81-82,共2页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
教师口语
教学结构
主体地位
教学媒体
高等师范院校
学生
口语技能培养
教学内容
分类号
G652.421 [文化科学—教育学]
G658.3 [文化科学—教育学]
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山东教育学院学报
2001年 第6期
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