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谈中学英语词汇教学

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摘要 词汇是语言的建筑材料。由于母语与英语词汇习得之间的差异 ,中学英语教学中 ,词汇的教学就必须高度重视。文章介绍了学习英语词汇的系统原则、交际原则、文化原则、认知原则四大原则。同时 ,在词汇的巩固与记忆方面 。
作者 魏兰桂
出处 《山东教育学院学报》 2001年第6期85-87,共3页 Journal of Shandong Education Institute
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陈原.社会语言学[M].北京:学林出版社,1993..
  • 2潘菽等.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1980.
  • 3上海师范大学.教育学[M].北京:人民教育出版社,1982.
  • 4索绪尔著,高名凯译.普通语言学教程[M].北京:商务印书馆,1982.

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