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浅谈课堂语言调控技巧
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摘要
课堂语言调控能力是每位教师必备的能力 ,其方法 :一是博览群书 ,教学语言有计划、有目的、科学严谨。二是爱护嗓子 ,用清晰悦耳、形象生动的语言教学。三是精通本专业知识 ,教学语言机动灵活、有的放矢。
作者
吕厚玉
机构地区
江苏省淮阴商业学校
出处
《安徽教育学院学报》
2001年第5期120-121,共2页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
课堂教学
课堂语言
教学语言
课堂气氛
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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安徽教育学院学报
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