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谈学生自主学练能力的培养被引量：4

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摘要一、体育教师转变教学观念,提高自身的业务能力 1)体育教师本身必须在脑海中改变过去那种"填鸭式"的应试教育--教师只机械地执行教案中所要求的课堂的"划一性"、"军事命令式"的教学,学生只能绝对服从;以及"一个哨子两个球,教师、学生都自由"的教学观念.而应主动地参与到学生的行列中去,充当一名既是"裁判员"又是"运动员"的角色,做一个最好的"后勤服务员",来调动学生的积极性.

作者陈长年

机构地区湖南省茶陵县严塘中学

出处《体育教学》 2001年第6期23-24,共2页 Teaching of Physical Education

关键词学生培养自主学练能力体育教师教学观念教学层次主体作用自主教学法

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2001年第6期

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