我是怎样做好“后进生”转化工作的
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1岳国强.多方面有机结合:高校思想政治工作新思路[J].高教论坛,2003(3):42-44.
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2崔立秀,韩兴国.高等院校新生的心理问题及解决策略[J].科技信息,2009(17):132-132.
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3刘立春.对症把脉,促成数学“学困生”有效转化[J].科学大众（智慧教育）,2012(3):16-16. 被引量：1
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4张克霞.中学生使用手机的利弊分析[J].教育教学论坛,2017(14):265-266. 被引量：6
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5吴琼.循序渐进,奏响阅读教学三部曲[J].学子（理论版）,2016,0(12):65-65.
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6刘玉华.论大学生思想教育的途径[J].呼兰师专学报,2000,16(3):69-74.
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7刘雪梅.引导幼儿处理好与同伴间的关系[J].山东教育,1999,0(Z6):57-57.
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8周鹏.疏导教育在高校思想政治教育工作中的应用性研究[J].中国科教创新导刊,2010(1):106-106. 被引量：2
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9王水江.论高职学生教育管理[J].青年文学家,2009,0(24):98-98.
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10对中学生使用手机不宜一禁了之[J].教师博览（上旬刊）,2016,0(11):42-42.
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