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首都教育指标体系研究 被引量:6

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摘要 教育指标是评价、比较教育发展水平的重要工具。区域教育发展水平评价是理论与政策研究的难点之一,首都教育指标研究具有一定创新意义。在比较借鉴国际国内外教育指标研究成果的基础上,提出首都教育指标体系框架。
作者 徐娅
出处 《教育科学研究》 2001年第11期14-19,共6页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张钿富(台湾)著:《教育政策分析--理论与实务》,五南图书出版公司,中华民国85年初版一刷.
  • 2《辞海》(中),上海辞书出版社1999年版,第2082页.
  • 3SCI指美国科学引文索引;EI指美国工程索引;ISTP指美国科学技术会议录索引.

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引证文献6

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