“三个面向”:邓小平跨世纪的教育战略思想

“三个面向”是邓小平跨世纪教育战略思想最精辟的概括和最深刻的表述。“三个面向”首先明确了教育的地位和意义。教育要面向现代化，因为人类正处在从传统社会向现代化或称后工业社会过渡的转型期，对教育提出了进行重大改革和发展的要求；教育要面向世界，因为世界正在出现经济全球化和文化多元化的倾向，只有加快发展教育，才能尽快提高综合国力，使中华民族能自立于世界民族之林；教育要面向未来，因为未来是一个知识经济时代，是一个创新的时代，教育必须从教学对象、内容、方法、手段、管理诸方面进行全方位的创新改革。