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自我教育概念辨析 被引量:2

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摘要 自我教育是一个含义广泛的概念,既包含着学校中学生的自我教育,又包含着整个人生的自我教育,其实质在于自己教育自己,具有教育主客体的内在统一、教育目标的自我取向、教育内容的自我选择、教育方法的自我内化、教育过程的自我调控、教育效果的自我评估等特点。
作者 白明凤
出处 《钦州师范高等专科学校学报》 2000年第1期71-73,共3页 Journal of Qinzhou Teachers College
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1S·拉姆勒,夏惠贤.二十一世纪的全球教育[J]比较教育研究,1993(03).
  • 2瞿葆奎.教育与人的发展[M]人民教育出版社,1989.

共引文献40

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引证文献2

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