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让学生在活动中学习数学——北师大小学《数学》教材使用体会
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摘要
作为国家基础教育课程改革首批实验区的武汉市武昌区,在2001年启用的北师大出版的小学《数学》实验教材,是在原《新世纪教材》的基础上加以改进和完善的,其指导思想、编排体系、教材内容等方面都有和《新世纪教材》相融相通的地方,我校从1996年至2001年6月一直使用《新世纪教材》进行实验,这里主要是从一名实验教师的角度谈谈教材的特点和自己的一些做法及思考。
作者
李再萍
机构地区
湖北省武昌实验小学
出处
《湖北教育》
2002年第1期6-7,共2页
关键词
数学教学
办学
《数学》教材
教材内容
学生
主体地位
学习方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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