复习课教学要加强学法指导
-
1孙棠洁.小学语文教学中“识字、写字”方法探析[J].考试周刊,2013(87):43-43.
-
2陈莹.写在起跑线上——浅谈小学一年级写字教学[J].知识文库,2016,0(19):144-145.
-
3许绍泽.激发兴趣 指导方法 培养习惯——写字教学的有效性策略[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(4):205-206.
-
4李慧勤.低段写字教学机制的探索[J].小学语文教学,2004(9):23-24. 被引量：2
-
5兰爱芹.兴趣·习惯·示范·方法——关于低年级写字教学的几点体会[J].教师,2012(33):70-70.
-
6郝帮华.浅谈小学低年级写字教学[J].课外语文（下）,2013(6):52-52.
-
7刘晓宁.小学语文书法教学探微[J].写作（中）,2016,0(10):31-32.
-
8何敏.种好“写字这块自留地”[J].小学时代（教育研究）,2013,0(24):49-49.
-
9朱红梅.写汉字有妙招(四)[J].新语文学习（小学低年级）,2010(1):43-46.
-
10许丽.浅谈如何指导低年级学生写字[J].作文成功之路（小学）,2016,0(7):36-36.
;
