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撰写教后小记有感 被引量:1

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摘要 在教学中,我感触颇深的是,上完一堂课后,如及时把当堂课的成败得失以“小记”形式记录下来,不仅可以提高写作水平,而且对教学及教研都大有裨益。本人根据自己的教学实践,浅谈几点感受,仅供参考。
作者 易海兰
出处 《小学教学研究》 2002年第1期39-39,共1页
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