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试论中小学创新教育的评价
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摘要
我们正在跨入一个新的时代 ,一个亟须新的创造精神的时代。知识激增令人目不暇接 ,社会变迁、知识老化速度日益加快 ,以传授知识和死记硬背为主要特征的唯理性教育正逐步转变到以开发潜能为主的发展性教育 ,以培养中小学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育 ,作为新世纪全面推进素质教育的核心勃兴于全国各地。由于各种原因 。
作者
王灿明
机构地区
南通师范学院
出处
《中学教育》
2002年第1期29-31,10,共4页
关键词
中小学
创新教育
评价
素质教育
创新精神
创新能力
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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