加强课外阅读开阔感悟背景—“语文与感悟”研究（三）

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摘要阅读,是对有限的人生经验和情感体验的重要补充和扩展.研究表明,对优秀作品的阅读量越大、越广,其精神视野越开阔,精神境界越高远,语言的感悟能力也越强.古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟."新近修订的小语教学大纲第一次对课外阅读提出了量化标准,要求课外阅读总量"五年制不少于100万字,六年制不少于150万字".

作者黄桂林

出处《陕西教育（教学）》 2002年第1期25-26,共2页

关键词课外阅读感语语文教学语文素养学习兴趣阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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