乡镇教办宜去宜留?——关于对我省乡镇教办的调查与思考
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1马建军,王秀卿,王文光.多措并举,打造高效课堂[J].学周刊（下旬）,2012(7):110-111.
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2张波.乡镇教育管理中心建设的五个要点[J].甘肃教育,2009(13):7-7. 被引量：1
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3袁明国.当前乡镇教育管理存在的问题及对策[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(06X):18-19. 被引量：1
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4我省积极稳妥撤销乡镇教育管理机构[J].湖北教育,2002(14):5-6.
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5陈世新.提高乡镇教育管理水平 促进义务教育持续发展[J].湖北教育（政务宣传）,2003(16):43-43.
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6庹志华.稳定 融合 发展——乡镇合并后教育管理的几点做法和思考[J].学校党建与思想教育,2001(14):37-39.
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7阳正强,宋集坤.加强民主管理 搞好公费医疗[J].广西师范大学学报（自然科学版）,1999,17(S1):167-169.
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8王军.山东省召开乡镇教育管理经验交流暨特色学校建设现场研讨会[J].实验教学与仪器,2015,32(5):70-70.
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9尹登清.乡镇教育助理的工作定位[J].湖北教育（政务宣传）,2002(18):35-35. 被引量：1
