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城域教育网:校校通工程的有效途径

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摘要 校校通,就我理解,就是指各校之间信息化环境的联通。这种联通,要求有三个层次的联通:一是物理层面的通,二是资源通,三是应用通。应用通至少要求有三个方面的应用:教育行政人员的管理通、教师教学的资源通和学生学习的应用通。城域教育网的建设还处在一个探索和实践的阶段,必须多加研究,在建设热潮中保持清醒的头脑,不能只求快,还应求稳;不能只求轰轰烈烈,还应扎扎实实。
作者 杜兴义
出处 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第1期60-62,共3页
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