也谈小学电脑教材编写中的几个问题
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1李青涛.巧妙组词合理衔接——浅谈用“组词法”翻译古文[J].读写算（教育导刊）,2013(23):103-103.
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2王晓萍.论如何解决初高中英语教学的衔接问题[J].校园英语,2016,0(29):203-203.
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3廖树兰.浅谈温故知新在数学教学中的应用[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(1):80-80. 被引量：1
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4蔺春艳.如何做好中小学英语教学的衔接[J].学周刊（下旬）,2011(6):93-93.
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5李波.中学后数学教学的改革与学生素质的培养[J].教育理论与实践（学科版）,2008,28(10):57-59.
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6叶桂英.合理衔接初高中物理教学 提高高中物理教学质量[J].学周刊（中旬）,2013(10):135-135. 被引量：3
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7吴卫华.英语教学中如何把握好初高中衔接[J].考试周刊,2008,0(19):107-108. 被引量：1
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8古燕.合理衔接初高中物理教学提高高中物理教学质量[J].未来英才,2014(12):23-23.
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9丁亮中.高师无机化学教学与中学化学教学的合理衔接[J].武陵学刊（自然科学版）,1996,17(3):86-88.
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10王运良.浅谈高中数学有效预习的策略[J].好家长,2016,0(42):184-184. 被引量：1
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