从众心理对临床带教的影响

从众心理是个体为适应环境 ,减轻工作压力而采取的反应方式 ,通过对 30名在校学生和 30实习学生的心理测试和探讨所得 ,充分发挥从众心理的正效应 ,克服从众心理的负面效应 ,可提高临床护理带教质量 ,并可激发学生的学习动力。