录像歌曲引趣 电影故事导课

人的思维活动不是凭空产生的,必须借助于某种环境因素的刺激作用。教师在引入新课时,用艳丽夺目的彩图和充满激情的语言拨动学生的心弦,能加强学生的情感体验,引起他们激动、愉快的情绪。学生一进入情境,就会与画面、老师的语言产生情感上的共鸣,学起来必然会兴趣盎然。