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论新教材建设中不可遗忘的乡村文化
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摘要
本文通过对乡村文化在主流文化话语中“失语”现象的简要分析,阐述在新教材建设中积极体现乡村文化,有利于改变中国教育的不平等,促进社会主义现代化的进程,并发挥乡村文化应有的社会功能。
作者
刘能镛
马长安
机构地区
芜湖师范专科学校
出处
《芜湖师专学报》
2002年第1期75-78,共4页
关键词
乡村文化
主流文化
现代化
社会功能
中国
教材建设
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
G127 [文化科学]
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芜湖师专学报
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