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探析新形势下的中学课堂教学模式

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摘要 本文着重站在宏观的角度探析新形势下的中学课堂教学模式,弄清教学模式的构成要素和特点,了解教学模式的历史沿革,把握当前教学模式发展的方向,掌握创设课堂教学模式的途径,也为后面 教学模式打下良好的基础。
出处 《芜湖师专学报》 2002年第1期129-131,共3页
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