摘要
走进业京第!二实验小学,人们常常被两尊雕塑所吸引:一尊为'爱',另一尊是'托起明天';在实验二小的校园里,人们常常被充满爱意的氛围所感染,被爱的故事和爱的力量所感动。双主体育人:一种全新的育人理念让全体学生全面、主动、生动、活波地发展,必须充分发挥学生的主体作用。然而,学校教育是由师生双方构成的整体、互动的活动过程,在强调学生主体的同时,老师在教育中的地位和作用决不能忽视。在实验二小,这种理念如今已深入人心。早在5年前,李烈校长就多次谈到。
出处
《世界教育信息》
2002年第1期40-42,共3页
Journal of World Education