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摘要教学《狱中联欢》布置预习时,我一反常态,只要求学生读三遍课文,然后选择文中的某一副对联用毛笔写下来。

作者朱雪刚

机构地区常熟市颜港中心小学

出处《江苏教育》 2002年第01B期45-45,共1页

关键词小学语文教学《狱中联欢》预习作业学生培养创造力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2002年第01B期

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