素质教育的牌子,应试教育的实质?—关于“洋思经验”的对话
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1张岩.请关注那些“倒扣着的碗”[J].当代班主任,2011(2):34-35.
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2于洋.于洋特辑[J].课堂内外(创新作文)(小学版),2013(7):66-67.
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3张安.“兵教兵”策略的实践与探索[J].教书育人(教师新概念),2015(3):26-26. 被引量:2
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4刘桂永.与我同行的学生[J].中国学校体育,2008,27(6):83-83.
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5评论监督“三要”[J].新闻传播,2004(12):31-31.
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6付洋.学车启示录[J].中学生博览,2013(19):1-1.
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7于洋健.纸船[J].小艺术家,2012(2):19-19.
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8韩建国.“先学后教”模式遇到的问题及改进策略[J].语数外学习(高中版)(下),2015,0(11):21-22.
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9赵淑红.蝉的话题[J].幼儿教育,2002(Z1).
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10高维.学校教学改革的内在逻辑——基于“洋思”、“东庐”、“杜郎口”中学教学改革经验的思考[J].江苏教育(教育管理),2011(12):33-36. 被引量:6