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合理选择管理的层级设置
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摘要
按照层级管理的理论(如图-1所示),学校中以校长为首的决策层和以职能部门主任为代表的执行层以及由组长带领教工组成的作业层,应该泾渭分明,各司其职。然而,长期以来,不少学校在实际运行过程中。
作者
徐金才
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《江苏教育》
2002年第02A期13-14,共2页
关键词
学校管理
办学理想
层次管理
管理模式
“二级管理”
管理理论
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2002年 第02A期
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