一线访谈：你说我说课程改革—课改专家、校长、教师、家长如是说
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1胡展辉.构建高效课堂的探索与实践[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(11):111-112. 被引量：1
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2袁磊.如何教会学生有效预习[J].东西南北（教育）,2011(6):150-150.
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3吴美莲.浅谈如何打造高效的小学语文课堂[J].文理导航,2014(21):52-52.
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4王策三.台湾教改与“我们的课改”[J].教育学文摘,2010(4):28-30.
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5蔡夏.提高课堂效益 构建有效课堂[J].小学时代（教师）,2010(8):35-35. 被引量：1
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6钟清脆.实效源自取舍有度[J].新课程学习（下）,2011(8):174-174.
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7朱海建.小学语文课堂的有效教学策略[J].考试周刊,2008,0(7):33-34.
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8李凤真.从两个案例看什么是高效教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(9):414-414.
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9陆晓炫.关注课堂，追求有效[J].中学英语之友（外语学法教法研究）,2010(3):24-25.
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10王建辉,李公秀.合作学习的困惑[J].教书育人（教师新概念）,2005(9):29-29.
