摘要
目前,电子类专业实验按教学计划分门别类开展实验,如电路基础、电子线路、脉冲与数字电路等的实验课,学生通过这些系统的实验,来验证、巩固和扩充理论知识。但是,这些实验大多内容多、时间短、实验设备复杂,往往造成学生只看到数据看不到现象,不利于加深理解物理溉念。我们研制的这种普及型的“综合实验台”,可以成为电子学实验课以外的补充。由于它成本低,灵活性强,可以组成普及型开放实验室,让学生有充分的时间动手、动脑做实验,以启迪他们的思维,激发对学习电子学的积极性,育我之灵,启我之思,无疑对学生的创造性的提高是有益的。另外。
出处
《实验技术与管理》
CAS
1991年第2期63-64,60,共3页
Experimental Technology and Management