淀粉还原氧化铜实验方法及现象分析
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第1期19-19,共1页
Education In Chemistry
-
1聂瑞松.改进初中化学实验教学的尝试[J].当代教育科学,2006(7):63-63. 被引量:2
-
2李作为.浅谈生物学教学中联想能力的培养[J].大舞台(教学与艺术),2009(7):90-91.
-
3林军.浅谈化学学科内综合能力的运用[J].中学化学,2001(5):2-3.
-
4曾丽芳.浅谈中学历史学科高考复习的有效性[J].南昌教育学院学报,2009,24(1):68-69. 被引量:1
-
5陈广梅.政治复习三要点[J].山西教育(高中文科版),2005(3):4-4.
-
6訾玉侠.多角度挖掘钠与水的反应[J].中学生数理化(高考理化),2011(9):42-42.
-
7陈顺兴.2005年全国高考理综(Ⅰ)生物学部分试题评析[J].生物学教学,2006,31(2):60-61.
-
8杨义明.一氧化碳还原氧化铜的实验改进[J].实验教学与仪器,1995,12(11):11-11.
-
9杨玉林,徐发江.一氧化碳还原氧化铜的实验改进[J].化学教学,1995(6):11-11.
-
10董耀华.炭还原氧化铜的实验探讨与改进[J].教学仪器与实验(中学版),2000,16(11):7-8. 被引量:4
;