让幼儿远离“暴力”

导出

摘要小帆对班里的小朋友频频发起攻击:抓人脸,卡人脖子,踩人脚,嘴里还不停地嘀咕:“把他摔下来,骨头摔断,腿摔坏……”有一天,他发起了十多次攻击性行为,涉及三四名幼儿。尤其是他认准了身边的女孩丹丹,半小时内抓了她三次脸,嘴里还反复念叨:“我要把你关到冰箱里,关到大橱里……”带班教师为此拿掉了他的一颗五角星,说:“

作者娄敏

出处《幼儿教育》北大核心 2002年第2期21-21,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿教育幼儿攻击性行为教师惩罚自我保护能力家庭教育教育方式

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1沈雅琴.引领孩子学会快乐交往[J].好家长,2010,0(12):11-11.
2刘曼曼.明明变乖了[J].幼儿教育（教育教学）,2005(02A):48-48.
3刘建华,李焕稳.重视孩子的攻击性行为,培养孩子良好的道德规范[J].启蒙（0-3岁）,2004,0(3):20-20.
4莫源秋.正确认识和对待幼儿的攻击性行为[J].山东教育,2002(33):45-47. 被引量：1
5胡培伟.小小发泄角[J].山东教育,2004(23):64-64.
6郭丽华.爱掐人的洋洋[J].早期教育（幼教·教育教学）,2005(3):20-20.
7邱莉陵.由家访引发的对话[J].幼儿教育（父母孩子）,2009(1):26-27.
8杨金梅.调皮的孩子并不坏[J].课程教育研究,2013(12):218-219.
9郭戈.以发展的眼光关注孩子[J].黑龙江教育（中学版）,2005(5):38-38.
10付素杰.儿子的攻击性行为[J].心理与健康,2003(2):7-7.

幼儿教育

2002年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让幼儿远离“暴力”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史