出处
《现代技能开发》
2002年第1期60-61,共2页
Modern Skill Development
同被引文献14
-
1毛波军.论职业教育评价体系与职业技能鉴定的互通[J].职业技术教育,2005,26(1):41-44. 被引量：29
-
2徐昆.中国与美国职业技术教育比较研究[J].职业教育研究,2005(2):126-127. 被引量：7
-
3田宝军,安宝生.美国现代远程职业技术教育概况及启示[J].中国职业技术教育,2005,21(14):33-38. 被引量：11
-
4潘晨光,李萌,娄伟.中国职业技术教育的发展与挑战——基于全国32所职业院校的调查[J].中国人口科学,2007(2):52-60. 被引量：25
-
5王利华,包文育,张丹丹,侍红岩,刘丽娜.虚拟现实技术及其在机械设计与制造中的应用[J].内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2007,22(1):72-75. 被引量：9
-
6中国社会科学院国情调研课题组,潘晨光,娄伟,李萌,骆克龙,王灿发,马蔡琛,方惠,李茂,冯克.中国职业教育:发展与挑战——来自中国社会科学院的报告[J].职业技术教育,2007,28(21):18-49. 被引量：49
-
7陈晓伟.职业技术教育呼唤打假[J].中国质量万里行,2010(1):60-61. 被引量：2
-
8吴如漪.美国职业教育的特点[J].中国成人教育,2000(12):53-54. 被引量：5
-
9刘建同.美国职业教育办学体制浅析[J].教育与职业,2001(4):59-61. 被引量：7
-
10李铁,刘时风,李路明.基于LabVIEW的虚拟仪器技术在无损检测中的应用[J].无损检测,2001,23(6):240-242. 被引量：28
二级引证文献4
-
1喻燕,胡高原,易晓莎.职业教育在美国南部崛起中的作用及启示[J].池州师专学报,2007,21(2):105-107.
-
2温天山.基于“学业—职业”视域下的高职院校生态化发展探究[J].漳州职业技术学院学报,2015,17(1):69-73.
-
3许光驰,鞠加彬,卢铁钢.美国职业教育特点及借鉴性研究[J].职教通讯,2015(29):79-80. 被引量：1
-
4何海祝,刁宇峰.基于云技术的计算机实验室建设与管理研究[J].内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2022,37(4):290-294. 被引量：4
-
1谷源.美国职业技术教育概览[J].现代企业教育,2000(8):51-51.
-
2姜立增.考察美国职业技术教育后的启示[J].机械职业教育,2000(2):42-43.
-
3陈开明,杨小萍.美国职业技术教育的启示[J].吕梁高等专科学校学报,2004,20(1):16-17.
-
4续润华.美国职业技术教育的历史进程及其启示[J].教育与职业,2007(15):59-61. 被引量：6
-
5金泽.美国职业技术教育发展趋势及其对我国的启示[J].青岛职业技术学院学报,2010,23(5):78-81.
-
6陈晶晶,陈龙根.论以学生为本的美国职业技术教育改革新举措[J].教育与职业,2006(18):40-42.
-
7曹瑜强.美国职业技术教育的特点[J].机械中专,1995(6):48-49.
-
8祁克顺.美国职业技术教育现状浅析[J].丝绸之路,2004(S1):100-102.
-
9丁兆礼.美国职业技术教育的发展趋势及其启示[J].国外职业教育,2003(2):13-14. 被引量：2
-
10许瑞泉.美国职业技术教育的现状、特色与发展趋势[J].职教论坛,2006,22(08S):59-60. 被引量：8
;
