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运用CAI优化小学几何教学

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摘要 运用CAI进行小学几何教学,不仅描述事物形象逼真,能提供新颖、趣味、直观的视听画面,激发学生的学习兴趣,丰富学生的感性知识,而且能化静为动、变抽象为具体,缩短学生的认识过程,突破教学难点,促进学生能力的发展。CAI优化了小学几何教学,使几何知识活起来、动起来、美起来。 一、创设问题情境。
作者 邓祖尧
机构地区 巴中市巴师附小
出处 《中小学电教(学生版)》 2002年第1期24-25,共2页
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