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“长方形、正方形的认识”设计教学
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摘要
一、教学内容 六年制小学数学第五册第五单元“长方形、正方形的认识”。 二、教学目标 通过观察、测量和动手操作,使学生进一步掌握长方形和正方形的特征。
作者
张玥
徐春林
机构地区
河北峰峰矿务局小学
邯郸市电化教育馆
出处
《中小学电教(学生版)》
2002年第1期33-34,共2页
关键词
小学
数学教学
长方形
正方形
教学设计
教学目标
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学电教(学生版)
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