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“长方形、正方形的认识”设计教学

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摘要 一、教学内容 六年制小学数学第五册第五单元“长方形、正方形的认识”。 二、教学目标 通过观察、测量和动手操作,使学生进一步掌握长方形和正方形的特征。
作者 张玥 徐春林
出处 《中小学电教(学生版)》 2002年第1期33-34,共2页

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