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《以公有制为主体、多种所有制经济共同发展》教学设计
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摘要
一、课题 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 二、教学目标 1.认知目标 识记个体经济、私营经济、外资经济;理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2.能力目标 培养和提高学生比较、分析、解决问题的能力,以及辩证思维能力和语言表达能力。
作者
傅芳
机构地区
遂川中学
出处
《中小学电教(学生版)》
2002年第1期35-36,共2页
关键词
中学
政治课教学
公有制
经济体制
教学设计
教学目标
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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