让学生在探索中学习——关于“变阻器”的教学简介
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1张兴利.一道考查实验的好题[J].理科考试研究（初中版）,2003,10(3):28-28.
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2鲍要武.两道易混的变阻器极值问题[J].理科考试研究（初中版）,2003,10(3):41-41.
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3王会德.探究变阻器的作用和原理[J].中学物理（初中版）,2004,22(10M):22-23.
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4王阳迪.巧用现代教学手段 轻松突破教学难点──“变阻器”一节教学难点的突破[J].物理教师（高中版）,2000,21(4):28-29.
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5丁志强.以“变阻器”教学为例谈学生探究意识培养[J].湖南中学物理,2017,0(1):44-45. 被引量：2
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6吴功妹.借助变阻器 巧设复习题[J].理科考试研究（初中版）,2004,11(6):47-47.
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7曹钟秀.尝析三例开放性试题[J].理科考试研究（初中版）,2004,11(12):38-38.
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8陈爱莲.“变阻器及其应用”探究式教学设计[J].中学物理教学参考,2003,32(5):26-27. 被引量：1
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9崔燕,赵远波.“变阻器”课堂实录及评析[J].黑龙江教育（中学版）,2005(1):4-5.
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10徐新梅.对一节二轮专题复习课的分析与思考——以变阻器为载体,问题为主线[J].物理教学,2015,37(10):43-45. 被引量：2
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