试论艺术院校英语教学的方法
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1侯晓锦.实用为主、学生为主、精讲多练是艺术院校英语教学中的重要原则[J].校园英语,2014,0(31):28-28. 被引量：1
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2陈莹.大学英语三级考试对艺术院校英语教学的反拨作用[J].语文学刊（外语教育与教学）,2009(5):101-102.
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3王健敏.论艺术院校英语教学中的素质教育[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2012,28(A01):65-66.
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4王小迁.原声英文电影在艺术院校英语教学中的运用[J].电影画刊,2011,0(12):38-38.
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5张铭.浅析艺术院校英语教学中的因材施教[J].湖北科技学院学报,2015,35(11):128-129. 被引量：1
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6汪大乐.基于多元智能理论的艺术院校英语教学现状及对策研究[J].才智,2013(33):18-18. 被引量：2
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7金美兰.少数民族地区艺术院校英语教学改革的思考[J].产业与科技论坛,2014,0(19):149-150.
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8刘琳琳.谈英语词汇教学在艺术院校的应用[J].才智,2014,0(34):206-206.
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9朝鲁门.谈艺术院校英语教学思考[J].语文学刊（外语教育与教学）,2010(12):156-157. 被引量：4
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10张晓芳.人文教育在艺术院校英语教学中的缺失及对策[J].吉林省教育学院学报,2015,31(10):96-98. 被引量：2
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