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解剖学教学与智能开发

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摘要解剖学教学与智能开发祝丽涪陵地区卫校６４８０００对学生智能的培养主要是通过教学过程来实现的。教学过程是教师传授知识与开发学生智能的阵地。在以往的解剖学教学中存在着课堂讲授时间过多，过多地偏重于理论知识传授，忽视对学生智能的培养。作者在解剖学教学过程中...

作者祝丽

机构地区涪陵地区卫校

出处《四川解剖学杂志》 1995年第2期112-112,共1页 Sichuan Journal of Anatomy

关键词解剖学教学方法智能开发

分类号 R322－42 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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四川解剖学杂志

1995年第2期

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