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让学生成为教学活动的主体

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摘要时代呼唤以发展人的创造力、培养具有批判精神和建设才能的创造性人才为目标的教育.如何培养和挖掘创造性人才呢?改变学生在教学中的地位,即由被动地接受知识,变为能动地参与教学,继而成为教学主体至关重要.要实现这种地位的改变,我认为最基本的途径应该有两点:

作者周玉敏

机构地区沈阳铁路机械学校

出处《辽宁教育学院学报》 2002年第1期102-102,共1页 Journal of Liaoning Educational Institute

关键词学生教学活动主体地位教学主体合作教学教师主导作用

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁教育学院学报

2002年第1期

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