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探究性学习研究 被引量:5

The study of inquiry learning
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摘要 探究性学习是我国教育改革大力提倡的一种学习方式 ,探究性学习的实施与开发需要一定的社会基础和心理基础。在实施的过程中 ,教师与指导者需要掌握探究性学习的界定、类型 ;同时 ,也需要掌握探究性学习开发的具体模式 ,从而为这种学习方式在基础教育领域开发奠定一定的基础。 In our educational reform,the inquiry learning is proposed vigorously.The inquiry learning needs the social and psychical foundation.And in practice,the teacher and the mentor must mastery the definition of the inquiry learning,the type of the inquiry learning,and specific model of inquiry learning.So we can understand the inquiry learning all-sided,and have some foundational knowledge about the development of inquiry learning,and establish the foundation for the basic education.
作者 胥永华
出处 《沈阳教育学院学报》 2001年第4期62-65,共4页 Journal of Shenyang College of Education
关键词 探究性学习 谈话法 认知图式 建构主义 inquiry learning the method of conversation the model of cognition constructism
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李德伟等编著,周谦.学习心理学[M]科学出版社,1992.
  • 2[美]杰罗姆·S·布鲁纳(J·S· Bruner) 著,上海师范大学外国教育研究室.教育过程[M]上海人民出版社,1973.

同被引文献23

引证文献5

二级引证文献60

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