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转变教学观念,重视大学外语学习者的作用和职守
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摘要
本文从我国大学外语教学现状及存在的问题出发,提出我国的外语教学应转变观念,改变传统的教学模式,放手让学生学习,练习,充分发挥学生的主观能动作用,深挖潜力,培养外语学习兴趣,从而在大学毕业后能有较好的实际应用语言的能力。
作者
王金容
出处
《自贡师范高等专科学校学报》
2001年第4期59-60,58,共3页
Zigong Teachers College Journal
关键词
教学现状
转变观念
教学模式
主观能动作用
兴趣
语言应用能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H3-4 [语言文字]
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