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学习《宣言》,抓住时机,服务教改

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摘要联合国教科文组织一般委员会1999年11月批准颁发的《全民教育中的中小学图书馆--国际图联/联合国教科文组织中小学图书馆宣言》(下称《宣言》),为中小学图书馆工作提出了新指向。如何摆脱传统的借借还还,而去做“促进文化和社会意识与敏感性的活动”、“发展和支持孩子们阅读、

作者瞿嘉福

机构地区浙江宁波华茂外国语学校

出处《中小学图书情报世界》 2002年第1期24-25,共2页

关键词中小学图书馆工作读者培训信息素质教育开架借阅文献开发

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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