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提高工作人员专业素质的思考
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摘要
随着“普九”义务工程实施后,我省中小学图书馆(室)的建设已有了一定的基础,全省有小学图书馆(室)12800个,占学校数的32%,有中学图书馆(室)4000个,占学校数的97%,小学生均图书7册,中学生均图书12册。如何开发、利用现有文献资源,发挥图书馆教育的职能,提高图书馆(室)的服务水平,在现实和未来中,都是我们面临的重要课题。
作者
郑向理
机构地区
四川省教育厅技术物资装备处
出处
《中小学图书情报世界》
2001年第6期32-32,共1页
关键词
中小学图书馆
图书馆工作者
专业素质
素质培养
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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中小学图书情报世界
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